Category Archives: Français

Barbara Cassin : Vers un monde de travailleurs sans travail ?

L’Homme performatif.

Le pire scénario de demain, avait prédit Hannah Arendt, serait « une société de travailleurs sans travail, c’est-à-dire privés de la seule activité qui leur reste ». Comment évoluer alors entre le marteau de la précarité et l’enclume de la performance généralisée, qui fait de la qualité quelque chose comme une propriété émergente de la quantité, et dont nous ne cessons de souffrir, jusque dans les métiers les moins soupçonnables de pénibilité ? – “Nous, citoyens, administrés, professionnels, étouffons derrière les grilles d’évaluation. Il faut coûte que coûte entrer dans les cases. Il faut réduire chacun de nos actes à une série d’items pour qu’ils soient quantifiables, performants. Ce que nous faisons les uns et les autres n’a plus de sens : nous ne reconnaissons plus nos vies dans la représentation du monde ainsi formaté.”

Dans l’ouvrage collectif Derrière les grilles qu’elle a dirigé aux éditions Mille et une nuits, la philosophe Barbara Cassin s’insurge contre l’irrésistible domination exercée sur nos vies au nom de l’évaluation et de la “qualité” : de notre naissance à notre mort, ce dispositif formate sur le modèle des agences de notation notre relation au travail, à l’éducation, au bien public, à notre santé… Pouvons-nous encore échapper à la mise en grille du monde ? Ou tout au moins la subvertir ?

Enregistré le 31 janvier 2014 dans la salle Roland Topor Théâtre du Rond-Point. Conférence organisée par Jean-Daniel Magnin et Amine Khaled pour le Rond-Point En partenariat avec Cinaps TV et Rue 89.
Publié le 4 février 2014 sur ventscontraires.net, la revue en ligne du Théâtre du Rond-Point

Les Classiques en Chine

Anne Cheng, professeur au Collège de France, Marc Kalinowski, directeur de recherches à l’EPHE, et Stéphane Feuillas, maître de conférences à l’université de Paris-Diderot explicitent dans cet entretien tourné dans le bureau d’Anne Cheng au Collège la notion de “classique” en Chine. A travers cette généalogie du concept, ils évoquent quelques grandes figures de la pensée chinoise, dont Confucius et Lao Tseu, et les prémisses du bouddhisme et du taoïsme en Chine. En filigrane, c’est un portrait de la Chine classique qui s’esquisse…

Le nouveau Système International d’Unités

Le système global de mesure qui repose sur le Système International d’Unités (SI) est le cadre actuel assurant la fiabilité et l’exactitude des mesures au niveau international. Un tel système de mesure, transnational et réellement global est indispensable au commerce, à l’industrie et donc développement de nos sociétés modernes. En 2018 le Comité International des Poids et Mesures (CIPM) prévoit de redéfinir le SI. Cette redéfinition consistera principalement à fixer la valeur d’un jeu de constantes fondamentales dimensionnées (la valeur de la constante de Boltzmann, par exemple, sera fixée pour redéfinir le kelvin). Cette réforme profonde de notre système de mesure qui reposera sur les meilleures déterminations des constantes fondamentales a pour objectif la mise en place d’un SI plus simple et plus cohérent.

Rebelles de la foi. Les protestants en France, XVIe-XXIe siècle

«L’histoire des protestants en France n’est pas close, bien au contraire. D’abord parce qu’ils constituent un thème de prédilection pour les médias, cherchant toujours à en faire une minorité agissante, mais surtout parce que le protestantisme connaît un renouvellement perpétuel. Né au XVIe siècle en Europe, le protestantisme est au coeur d’un profond renouvellement spirituel et intellectuel mais aussi de guerres civiles sanglantes et dévastatrices. L’histoire des protestants en France est celle d’une lente et difficile pacification qui met la tolérance au coeur de la réflexion politique et religieuse. À travers de grands textes commentés, David Feurty retrace la longue histoire du protestantisme français. La lecture de ces textes nous plonge dans une réflexion profonde sur les fondements et remous de la question religieuse en France».

Débat autour de l’ouvrage de David Feutry (prom. 2008), «Rebelles de la foi. Les protestants en France, XVIe-XXIe siècle» (Belin, 2017), avec Marianne Carbonnier-Burkard, dans le cadre du cycle «Les Mardis de l’École des chartes».
École des chartes, le 27 mars 2018.

Découvrir l’anthropologie

Comment les humains s’organisent-ils en sociétés ? Qu’appelle-t-on « familles » et comment se constituent-elles ? Quel regard et quels types d’analyse l’anthropologie propose-t-elle sur les systèmes de parenté, symboliques, politiques, religieux ?

L’anthropologie prospective nous aide à comprendre et à anticiper les phénomènes qui transforment nos modes de vie contemporains. Elle pose un regard transversal sur les actions, les pratiques et les dires des personnes avec lesquelles travaillent les chercheurs.

« Entrer en anthropologie », c’est accepter de changer son regard sur le monde et de se décentrer par rapport à ses habitudes. Si vous désirez comprendre un peu mieux le monde et ses changements contemporains, suivez ces chercheurs sur leur terrain et expérimentez d’autres repères culturels.

Durant ces quelques heures, vous serez amenés à débattre avec des professeurs et des étudiants autour de questions sur la famille, les migrations, les mondes virtuels ou encore les mondes des invisibles. Vous apprendrez les bases de l’approche anthropologique et ce qu’elle peut vous apporter en termes de réflexion sur votre propre société, sur votre vie et votre quotidienneté. Ce cours vous donne l’opportunité de comparer vos expériences et d’échanger vos points de vue avec des personnes d’autres horizons.

Cellules et cellules souches

Comment cultiver des cellules humaines ? Comment les reprogrammer en cellules souches ? Comment les utiliser ? Comment mener un projet de recherche biomédicale impliquant les cellules souches ?

A la suite des travaux du prix Nobel Shinya Yamanaka, découvrez les principales étapes de la reprogrammation des cellules humaines en cellules souches, et abordons ensemble les connaissances de base de la biologie cellulaire, ses méthodes expérimentales et la publication scientifique.

Grâce à ce cours, vous allez pénétrer au cœur d’un laboratoire de recherche biomédicale et partir à la découverte des cellules souches.

Fin d'inscription
01 nov 2018

Début du Cours
30 aoû 2018

Fin du cours
02 nov 2018 

Ce que l’Europe doit à la Grèce et à Byzance

Une des questions les plus intéressantes que peut se poser l’historien dans ses recherches et dans son approche du temps, est sans nul doute celle de la transmission. Comment les sciences, comment la pensée, comment les arts se transmettent t’ils d’une époque à une autre ? Comment des idées, un ensemble de valeurs peuvent-ils traverser les âges et produire de nouveaux fruits, des années, des siècles, voire un millénaire après leur apparition ? Comment enfin, en dépit des crises des temps, des décadences, des forces contraires, “une flamme” se maintient-elle ? Storiavoce vous propose de comprendre comment la culture grecque est passée dans le monde européen. Quels ont été les éléments culturels transmis ? Quel rôle a joué l’empire byzantin comme vecteur de cette transmission ? Quels furent les routes, les intermédiaires, les supports de cet univers qui fonde notre humanisme et, disons-le, notre civilisation ? Une émission avec l’historien Sylvain Gouguenheim, interrogé par Christophe Dickès.