Gérard Besson est directeur de recherches au CNRS et directeur de
l’Institut Fourier, laboratoire de mathématiques fondamentales de
l’Université de Grenoble Alpes. Il est spécialiste de géométrie
Riemannienne et de la relation entre la topologie et la géométrie. Il a
travaillé sur les variétés de dimension trois, sur les résultats de
Grigori Perelman et leurs extensions aux variétés ouvertes. Il est
récipiendaire du prix Alexandre Johannidès 2006 de l’académie des
sciences, d’un soutien de l’Institut Clay et d’une bourse du European
Research Council pour ses travaux sur les variétés ouvertes de dimension
trois.
Georges Pérec écrivait « L’espace de notre vie n’est ni
construit, ni infini, ni homogène, ni isotrope. Mais sait-on
précisément où il se brise, où il se courbe, où il se déconnecte et il
se rassemble ? …»
Et sait-on précisément à quoi ressemble l’espace
physique dans lequel nous vivons ? En 1904, le mathématicien français
Henri Poincaré propose un critère simple pour vérifier qu’un espace à
trois dimensions fini et sans bordure est une sphère. La conjecture de
Poincaré était née ! Cette assertion sans démonstration est le début
d’une grande aventure scientifique qui a occupé tout le XXe siècle. La
preuve de sa véracité à été donnée au début du XXIe par le mathématicien
russe Grigori Perelman.
All posts by antoinevillette2013
Les conduites addictives
Peut-on définir l’amour?
Conférence de Francis Wolff dans le cadre des Lundis de la philosophie à l’ENS.
Toute définition de l’amour (que l’on prendra au sens restreint que ce terme a dans les expressions « histoire d’amour », « chagrin d’amour », « chanson d’amour », etc.) semble se heurter à des problèmes méthodologiques. De quel genre relève-t-il ? Est-ce une émotion ? Si oui, laquelle ? Le désir ? Est-ce un sentiment ? Si oui, lequel ? Le souci ? Est-ce un affect ? Lequel ? La joie ? Est-ce une passion ou des actions ? A quel grand genre d’être appartient-il ? Est-ce un état ou une disposition, celle d’un sujet, l’amoureux ? Ou est-ce une relation entre deux sujets, les amants ? Une méthode par «conditions nécessaires et suffisantes » se heurte toujours à des contre-exemples. Une autre méthode, par « air de famille » ou par «prototype », moins exigeante, se heurte au défaut inverse : elle ne permet pas de délimiter ce qu’on appelle « amour » et ce qui ne l’est pas. Nous proposerons une troisième méthode. Nous définirons l’amour par trois bornes externes, l’amitié, le désir et la passion, et une certaine proportion variable et instable de trois composantes internes hétérogènes : l’amicale, la désirante et la passionnelle — l’une des trois pouvant, à la limite, s’annuler, ce qui permet de rendre compte des contre-exemples classiques tout en délimitant clairement ce qu’on appelle amour. De cette définition, nous tirerons quelques conséquences éthiques (sur l’éthique de l’amour opposée à celle de l’amitié, par exemple, ou sur les contradictions de l’amoureux) et quelques conséquences métaphysiques (par exemple sur le dualisme de l’amant opposé au monisme de l’aimé). Car les trois composantes de l’amour ne jouent pas collectif, tel est le drame ou la grandeur, de l’amour.
Francis Wolff , philosophe, est Professeur de philosophie à l’ENS. Il a été directeur-adjoint de l’École (2000-2004) et de son département de philosophie (2004-2007). Ses recherches portent sur la philosophie ancienne classique et la philosophie générale (philosophie du langage, métaphysique, philosophie morale et esthétique). Il a créé depuis 2004 «Les lundis de la philosophie», en voulant renouveler l’idée de «philosophie générale» : les recherches philosophiques actuelles y sont exposées et discutées, sans autre arme que des arguments, indépendamment de toute exégèse historique, de tout thème préétabli et de toute école constituée.
Des mathématiques pour faire parler la terre – Ingrid Daubechies
L’autorité éducative – Bruno Robbes
Apprendre à coder avec Python
Vous avez un ordinateur, désirez apprendre à coder et êtes totalement
ou partiellement débutant dans le domaine; vous êtes étudiant,
professeur ou simplement une personne qui sente l’envie ou le besoin
d’apprendre la programmation de base; ce cours utilise Python 3 comme
clé pour vous ouvrir la porte de cette connaissance informatique.
Ce Mooc est orienté vers la pratique, et propose un matériel abondant pour couvrir l’apprentissage de la programmation de base, d’une part en montrant et expliquant les concepts grâce à de nombreuses capsules vidéo courtes et des explications simples, et d’autre part en vous demandant de mettre ces concepts en pratique d’abord de façon guidée et ensuite autonome. Plusieurs quiz, un projet individuel, et de nombreux exercices à réaliser et validés automatiquement avec notre outil UpyLaB intégré au cours, vous permettent de polir et ensuite de valider votre apprentissage.
- Fin d’inscription 20 mar 2019
- Début du Cours 06 fév 2019
Humains, animaux, nature : quelle éthique des vertus pour aujourd’hui?
Développer sa pensée critique
Le MOOC sera consacré à l’étude de la pensée critique. Les enjeux de cette dernière sont déterminants pour les sociétés contemporaines. On répète qu’il faut lutter contre les préjugés, l’obscurantisme voire le fanatisme. Mais on n’apprend pas à penser, à critiquer les opinions reçues, à ne les accepter qu’après un travail personnel de réflexion et d’examen. Si bien que, face à des thèses simplificatrices, complotistes, manichéennes, nous sommes souvent dépourvus de ressources parce que nous n’avons pas véritablement appris à penser et à argumenter.
- Fin d’inscription 13 fév 2019
- Début du Cours 30 jan 2019
- Fin du cours 10 mai 2019
Comment la géométrie algébrique s’est “séparée” de la géométrie analytique
La société malade de la gestion – Vincent de Gaulejac
Conférence de Vincent de Gaulejac dans le cadre des “Assises du social”
organisées par le Centre d’Études de la Formation Continue (CEFOC).
Vincent de Gaulejac est professeur de sociologie à l’université de Paris
VII et également consultant auprès d’entreprises privées et publiques.
Il est directeur du Laboratoire de Changement Social, groupe de travail
et de recherche de l’Université Paris VII réunissant de nombreux
professeurs en sciences humaines, sociologues et consultants en
organisation.