Humanités – Best of Moocs

Le hasard dans l’évolution de la vie

antoinevillette2013 — Thu, 18 Jun 2020 10:06:51 +0000

Je ne peux que recommander d’aller faire un tour sur le site de l’Association Française pour L’Information Scientifique.

Boris Cyrulnik – La mémoire traumatique

antoinevillette2013 — Thu, 21 Nov 2019 19:30:01 +0000

The Coming AI Upheaval

antoinevillette2013 — Tue, 14 May 2019 19:00:33 +0000

Fei-Fei Li & Yuval Noah Harari in Conversation

L’attention, ça s’apprend !

antoinevillette2013 — Sun, 24 Feb 2019 09:00:53 +0000

L’époque actuelle est caractérisée par une abondance de stimulations de toutes sortes et une intensification des échanges et des informations. L’attention, dont la fonction est de sélectionner à chaque instant ce que le cerveau doit traiter en priorité est donc sursollicitée, avec pour conséquences de plus en plus fréquentes des difficultés de concentration et des manques d’attention. Comme nous ne sommes pas près de revenir en arrière à un monde plus simple et moins sollicitant, mieux vaut comprendre ce qu’est l’attention et ses mécanismes biologiques, pour en déduire de bonnes pratiques permettant de revenir à plus de légèreté et de stabilité. C’est l’objet de cette formation qui vous fera découvrir, nous l’espérons, les grandes joies d’une attention bien posée. Ce cours s’adresse à toutes les personnes qui se posent des questions sur l’attention et la concentration, et qui sont à la recherche de pistes pour retrouver un peu de maîtrise dans ces domaines, que ce soit pour eux-mêmes ou pour d’autres (par exemple les plus jeunes). À la fin de cette formation, vous disposerez de clefs pour développer votre propre attention et pour contribuer à votre tour à cette éducation de l’attention auprès d’enfants ou d’adolescents.

Fin d’inscription : 08 avr 2019

Début du Cours :05 mar 2019

Fin du cours : 13 mai 2019

De Poincaré à Perelman : une épopée mathématique du XXe siècle, par Gérard Besson

antoinevillette2013 — Wed, 20 Feb 2019 06:00:42 +0000

Gérard Besson est directeur de recherches au CNRS et directeur de l’Institut Fourier, laboratoire de mathématiques fondamentales de l’Université de Grenoble Alpes. Il est spécialiste de géométrie Riemannienne et de la relation entre la topologie et la géométrie. Il a travaillé sur les variétés de dimension trois, sur les résultats de Grigori Perelman et leurs extensions aux variétés ouvertes. Il est récipiendaire du prix Alexandre Johannidès 2006 de l’académie des sciences, d’un soutien de l’Institut Clay et d’une bourse du European Research Council pour ses travaux sur les variétés ouvertes de dimension trois.

Georges Pérec écrivait « L’espace de notre vie n’est ni construit, ni infini, ni homogène, ni isotrope. Mais sait-on précisément où il se brise, où il se courbe, où il se déconnecte et il se rassemble ? …»
Et sait-on précisément à quoi ressemble l’espace physique dans lequel nous vivons ? En 1904, le mathématicien français Henri Poincaré propose un critère simple pour vérifier qu’un espace à trois dimensions fini et sans bordure est une sphère. La conjecture de Poincaré était née ! Cette assertion sans démonstration est le début d’une grande aventure scientifique qui a occupé tout le XXe siècle. La preuve de sa véracité à été donnée au début du XXIe par le mathématicien russe Grigori Perelman.

Les conduites addictives

antoinevillette2013 — Mon, 18 Feb 2019 06:00:15 +0000

L’autorité éducative – Bruno Robbes

antoinevillette2013 — Tue, 12 Feb 2019 19:00:25 +0000

Humains, animaux, nature : quelle éthique des vertus pour aujourd’hui?

antoinevillette2013 — Fri, 08 Feb 2019 19:00:03 +0000

Développer sa pensée critique

antoinevillette2013 — Wed, 06 Feb 2019 19:00:38 +0000

Le MOOC sera consacré à l’étude de la pensée critique. Les enjeux de cette dernière sont déterminants pour les sociétés contemporaines. On répète qu’il faut lutter contre les préjugés, l’obscurantisme voire le fanatisme. Mais on n’apprend pas à penser, à critiquer les opinions reçues, à ne les accepter qu’après un travail personnel de réflexion et d’examen. Si bien que, face à des thèses simplificatrices, complotistes, manichéennes, nous sommes souvent dépourvus de ressources parce que nous n’avons pas véritablement appris à penser et à argumenter.

Fin d’inscription 13 fév 2019

Début du Cours 30 jan 2019

Fin du cours 10 mai 2019

Comment la géométrie algébrique s’est “séparée” de la géométrie analytique

antoinevillette2013 — Mon, 04 Feb 2019 19:20:59 +0000

Michel Raynaud témoigne d’un épisode de l’histoire des mathématiques impliquant les travaux d’Alexandre Grothendieck en 1958.