À propos du cours
Wikipédia est aujourd’hui le sixième site web le plus visité au monde. C’est aussi l’un des rares sites connus à être hébergé par une fondation à but non-lucratif. Étudiant·e·s, professeur·e·s, professionnels et professionnelles, ou autres : beaucoup d’internautes utilisent cette encyclopédie en ligne, qui compte plus de 42 000 000 d’articles en 280 langues, dont 1,8 million en français.

Mais le fonctionnement de ce site reste très largement méconnu. Wikipédia permet la construction et la diffusion du savoir de manière ouverte et collaborative, sur un modèle inédit dans l’histoire de l’humanité. Le site est modifiable par tout internaute – ils sont plus de 15 000 chaque mois à contribuer en langue française – mais la contribution obéit à un certain nombre de principes et de règles, souvent inconnus des lecteurs.

Ce MOOC (un cours en ligne gratuit et ouvert à tous) est conçu pour vous faire entrer dans les coulisses de la plus grande encyclopédie au monde : comprendre son fonctionnement, ses règles, découvrir sa communauté (sans hiérarchie), la manière dont la fiabilité du contenu est assurée, etc. Ces cours vous permettront également d’apprendre à contribuer vous-même à Wikipédia : modifier des articles, les illustrer, les mettre en forme, interagir avec les autres contributeurs, travailler de manière collaborative… À la fin du WikiMOOC, vous serez même amené à créer votre tout premier article sur Wikipédia.

Il s’agit de la troisième édition du WikiMOOC désormais ouvert sur une année complète. N’importe qui peut donc suivre à son rythme les différentes semaines du cours en fonction du temps dont il dispose. Vous pouvez donc par exemple effectuer les deux premières semaines à la suite puis faire une pause d’une semaine et reprendre comme vous voulez le cours.

Fin d’inscription 01 sep 2019
Début du Cours 17 sep 2018
Fin du cours 15 sep 2019

Le site APB.

Le “guide du candidat”.

Commencer à utiliser un logiciel est toujours délicat, on ne sait jamais par où commencer.

Ce cours se concentre sur la maîtrise d’Octave et MATLAB, de façon à pouvoir par la suite continuer à apprendre de manière indépendante.

Débat animé par Martine Poulain, directrice de la collection « Bibliothèques » aux éditions du cercle de la librairie.
Avec : Laurent Soual, auteur de Le livre numérique en bibliothèque, Consultant associé, Cabinet DoXulting
Guillaume de la Taille,responsable du Service du document et des échanges des Bibliothèques de la Ville de Paris
Emmanuelle Bermès, Adjointe chargée des questions scientifiques et techniques auprès du Directeur des services et des réseaux, Bibliothèque nationale de France

La bibliothèque se doit de jouer un rôle actif dans le domaine du livre et de la lecture numériques et assumer pleinement sa mission d’offre alternative à la diffusion massive et formatée de la culture et des connaissances par les industries des contenus et flux numériques. Les interrogations, réflexions et expériences des bibliothécaires en la matière sont désormais nombreuses. Pourtant, plus d’une décennie après le surgissement de l’édition de livres numériques, aucun modèle stable et reconnu par l’ensemble des acteurs de la chaîne du livre numérique ne s’est encore imposé.

D’autres débats sur le site de la BNF.