Category Archives: Débutant

La sculpture grecque d’Alexandre à Cléopâtre (Partie I)

 

« La sculpture grecque d’Alexandre à Cléopâtre » est un MOOC, diffusé en deux parties, qui permet d’acquérir les connaissances indispensables à toute personne intéressée par l’histoire de l’art antique et l’archéologie classique. Le cours est tourné vers la maîtrise des outils de la recherche avec une référence constante aux documents sculptés.

 

  • Fin d’inscription
  • 10 nov 2017
  • Début du Cours
  • 25 sep 2017
    • Fin du cours

20 nov 2017

 

 

À la recherche d’autres planètes habitables

Ce MOOC vous emmènera à la recherche d’autres planètes habitables durant 6 semaines de cours. Le cours est structuré en 3 grands chapitres : « Détecter d’autres planètes », « Former les planètes », et « Identifier la présence de vie ». Chaque chapitre est constitué de 5 à 6 vidéos principales, de 7 à 10 minutes chacune, et occupant deux semaines de cours. Ces vidéos, et les brefs questionnaires qui les suivent, constituent le cœur du MOOC. Ils sont accessibles à tous. Quelques vidéos bonus, plus courtes, et facultatives pour la compréhension globale, permettront d’approfondir des points spécifiques. Enfin, pour ceux qui le souhaitent, des séquences « tableau noir » seront l’occasion d’aller encore plus loin au moyen de formalismes mathématiques. Un devoir évalué par les pairs sera proposé en quatrième semaine de cours. Il complétera les brefs questionnaires afin d’obtenir la certification.

Fin d'inscription
24 juil 2016

Début du Cours
01 juin 2016

Fin du cours
03 août 2016

La comptabilité pour tous.

Le Mooc « Comptabilité pour tous » a pour ambition de donner à des non spécialistes l’ensemble des outils permettant d’appréhender les états comptables, les rapports d’assemblée générale, les rapports des commissaires aux comptes lors d’une fusion, d’une augmentation de capital … de manière à être pro-actif dans le management de l’entreprise. En effet, comprendre la construction des états comptables permet d’assimiler le diagnostic, de bâtir ses propres outils de pilotage et de se fixer ses propres plans de progrès : la comptabilité est l’affaire de tous !

S’affranchissant de la technique comptable (le fameux journal) pour se centrer sur l’aspect décisionnel, ce Mooc se distingue de la plupart des enseignements existant en la matière et offre un panorama complet de l’impact des différents actes que peuvent prendre les entreprises sur les comptes de bilan et de résultat.

Plongée dans le nanomonde

Conférence Cyclope juniors du 12 juin 2007 par Jean-Philippe Bourgoin, directeur du programme « Nanosciences » du CEA, Fabien Portier, Pascale Chenevier et Pascal Boulanger, chercheurs au centre CEA de Saclay.

Un nanomètre, 1 milliardième de mètre, c’est très, très…très petit. Comme un cheveu coupé en 10 000 dans son épaisseur !
Pourtant, on parle de nanosciences et de nanotechnologies. Comment fait-on pour observer, comprendre et utiliser la matière à l’échelle du nanomètre ? Nous plongerons dans le nanomonde en utilisant différents instruments, depuis la loupe jusqu’au microscope à force atomique, en passant par le microscope électronique.

A chaque fois que l’Homme a inventé un appareil pour mieux voir la matière, il l’a également employé pour mieux la comprendre et mieux l’utiliser. Cela vaut aussi pour les instruments destinés à voir la matière à l’échelle du nanomètre. L’étrange monde quantique devient, par
exemple, accessible à l’expérience. De nouvelles applications apparaissent. Certaines
sont étonnantes, comme les surfaces autonettoyantes. La nature a apprivoisé le
nanomonde : les feuilles de lotus sont couvertes de nanostructures de cire et l’eau ne peut pas les mouiller.
Comment fabriquer des nanotubes de carbone, six fois plus rigides et moins lourds que l’acier; qui sont utilisés en électronique. Cette conférence permet de mieux connaître les
interrogations qui se font jour et d’en savoir plus sur ce domaine, carrefour de tant d’enjeux.

WikiMOOC : apprenez à contribuer sur Wikipédia !

ikipédia est aujourd’hui le septième site le plus visité au monde. C’est aussi l’un des rares sites connus à être hébergé par une fondation à but non-lucratif. Étudiants, professeurs, professionnels, particuliers : nombreux sont les internautes à utiliser cette encyclopédie en ligne, qui compte plus de 36 000 000 d’articles en 280 langues, dont 1,7 million en français.

Mais le fonctionnement de ce site reste très largement méconnu. Wikipédia permet la construction et la diffusion du savoir de manière ouverte et collaborative, sur un modèle inédit dans l’histoire de l’humanité. Le site est modifiable par tout internaute – ils sont plus de 15 000 chaque mois en France – mais la contribution obéit à un certain nombre de principes et de règles, souvent inconnus des lecteurs.

Ce MOOC (des cours en ligne gratuits et ouverts à tous) est conçu pour vous faire entrer dans les coulisses de la plus grande encyclopédie au monde : comprendre son fonctionnement, ses règles, découvrir sa communauté (sans hiérarchie), la manière dont la fiabilité du contenu est assurée, etc. Ces cours vous permettront également d’apprendre à contribuer vous-même à Wikipédia : modifier des articles, les illustrer, les mettre en forme, interagir avec les autres contributeurs, travailler de manière collaborative… À la fin du WikiMOOC, vous serez même amené à créer votre tout premier article sur Wikipédia.

Fin d'inscription :29 févr 2016

Début du Cours : 22 févr 2016

Fin du cours : 27 mars 2016