Category Archives: Interactif

Machine Learning

L’apprentissage automatique est la science permettant aux ordinateurs d’accomplir des tâches sans avoir été explicitement programmé dans ce sens. Dans les dernières décennies, l’apprentissage automatique à donné naissance aux véhicules sans conducteurs, à la reconnaissance de la parole, la recherche web performante et à largement contribué à l’amélioration de la compréhension du génome humain. L’apprentissage automatique est tellement présent aujourd’hui que vous l’utilisez probablement des dizaines de fois par jour sans même vous en rendre compte. Beaucoup de chercheurs pensent également qu’il s’agit du meilleur moyen de progresser vers une intelligence artificielle au niveau des humains. Dans cette classe, vous allez prendre connaissance des meilleures techniques d’apprentissage automatique et acquérir de la pratique dans sa mise en oeuvre. Plus important, vous n’allez pas seulement prendre connaissance des fondements théoriques de l’apprentissage, mais également acquérir le savoir-faire requis pour rapidement et efficacement appliquer ces techniques à de nouveaux problèmes. Finalement, vous allez apprendre des meilleures pratiques en oeuvre dans la Silicon Valley se rapportant à l’apprentissage automatique et l’intelligence artificielles.

Ce mooc contient une large introduction à l’apprentissage automatique, l’analyse de données et la reconnaissance de forme. Le contenu inclut: (i) Apprentissage supervisé (algorithmes paramétriques / non paramétriques, machines à vecteur de support, noyaux, réseaux neuronaux). (ii) Apprentissage non-supervisé (partitionnement de données, réduction de dimension, système de recommandation, l’apprentissage profond). (iii) Bonnes pratiques en apprentissage automatique (bias, variance; process d’innovation en apprentissage automatique et IA). La classe va également décrire plusieurs cas d’usages, ainsi vous allez également apprendre comment appliquer les algorithmes d’apprentissage pour construire des robots intelligents (perception, contrôle), compréhension de texte (recherche web, anti-spam), vision par ordinateur, informatique médicale, signaux sonores, base de données sémantiques, et d’autres domaines.

Coursera / Université de Standford

Mathématiques : préparation à l’entrée dans l’enseignement supérieur

Ce MOOC de Mathématiques a été conçu pour vous accompagner dans la transition entre le lycée et l’enseignement supérieur.

Composée de 5 modules, cette préparation en mathématiques permet de consolider vos acquis et de vous préparer à l’entrée dans l’enseignement supérieur.

Ce MOOC est également une occasion d’évaluer vos connaissances en fin de lycée et de réviser les notions mathématiques qui seront essentielles pour une bonne intégration dans l’enseignement supérieur.

Enfin, vous pratiquerez la résolution de problèmes, ce qui sera une activité très importante dans l’enseignement supérieur.

Différentes modalités d’évaluation sont proposées : des QCM, de nombreux exercices d’application pour vous entraîner, et des problèmes à résoudre, qui seront évalués par les participants.

Fin des inscriptions : 14 août 2017

Début : 24 juillet 2017

Fin : 27 août 2017

À la recherche d’autres planètes habitables

Ce MOOC vous emmènera à la recherche d’autres planètes habitables durant 6 semaines de cours. Le cours est structuré en 3 grands chapitres : « Détecter d’autres planètes », « Former les planètes », et « Identifier la présence de vie ». Chaque chapitre est constitué de 5 à 6 vidéos principales, de 7 à 10 minutes chacune, et occupant deux semaines de cours. Ces vidéos, et les brefs questionnaires qui les suivent, constituent le cœur du MOOC. Ils sont accessibles à tous. Quelques vidéos bonus, plus courtes, et facultatives pour la compréhension globale, permettront d’approfondir des points spécifiques. Enfin, pour ceux qui le souhaitent, des séquences « tableau noir » seront l’occasion d’aller encore plus loin au moyen de formalismes mathématiques. Un devoir évalué par les pairs sera proposé en quatrième semaine de cours. Il complétera les brefs questionnaires afin d’obtenir la certification.

Fin d'inscription
24 juil 2016

Début du Cours
01 juin 2016

Fin du cours
03 août 2016

Groupes finis : les mathématiques du Rubik’s cube

Nous allons exposer la théorie des groupes. C’est un sujet traité de plus en plus brièvement à l’université, et sous un angle assez abstrait, alors que nous allons faire ressortir le côté ludique des choses. De fait, toute personne ayant un baccalauréat scientifique pourra apprécier une grande partie du cours. Nous allons également décrire la syntaxe du logiciel GAP, ce qui va nous permettre d’illustrer les concepts facilement, alors que l’outil informatique est délaissé dans les cours traditionnels sur les groupes.

Le but explicite de ce cours est d’apprendre à utiliser GAP pour résoudre le Rubik’s cube, et par là même, n’importe quel jeu de puzzle ou presque. L’objectif plus ambitieux est de permettre aux étudiants d’apprécier l’ubiquité des groupes dans toutes les situations où la symétrie joue un rôle. On espère encourager des vocations en algèbre.

Fin d'inscription : 01 avril 2016

Début du Cours : 22 févr 2016

Fin du cours : 08 avril 2016

La comptabilité pour tous.

Le Mooc « Comptabilité pour tous » a pour ambition de donner à des non spécialistes l’ensemble des outils permettant d’appréhender les états comptables, les rapports d’assemblée générale, les rapports des commissaires aux comptes lors d’une fusion, d’une augmentation de capital … de manière à être pro-actif dans le management de l’entreprise. En effet, comprendre la construction des états comptables permet d’assimiler le diagnostic, de bâtir ses propres outils de pilotage et de se fixer ses propres plans de progrès : la comptabilité est l’affaire de tous !

S’affranchissant de la technique comptable (le fameux journal) pour se centrer sur l’aspect décisionnel, ce Mooc se distingue de la plupart des enseignements existant en la matière et offre un panorama complet de l’impact des différents actes que peuvent prendre les entreprises sur les comptes de bilan et de résultat.

WikiMOOC : apprenez à contribuer sur Wikipédia !

ikipédia est aujourd’hui le septième site le plus visité au monde. C’est aussi l’un des rares sites connus à être hébergé par une fondation à but non-lucratif. Étudiants, professeurs, professionnels, particuliers : nombreux sont les internautes à utiliser cette encyclopédie en ligne, qui compte plus de 36 000 000 d’articles en 280 langues, dont 1,7 million en français.

Mais le fonctionnement de ce site reste très largement méconnu. Wikipédia permet la construction et la diffusion du savoir de manière ouverte et collaborative, sur un modèle inédit dans l’histoire de l’humanité. Le site est modifiable par tout internaute – ils sont plus de 15 000 chaque mois en France – mais la contribution obéit à un certain nombre de principes et de règles, souvent inconnus des lecteurs.

Ce MOOC (des cours en ligne gratuits et ouverts à tous) est conçu pour vous faire entrer dans les coulisses de la plus grande encyclopédie au monde : comprendre son fonctionnement, ses règles, découvrir sa communauté (sans hiérarchie), la manière dont la fiabilité du contenu est assurée, etc. Ces cours vous permettront également d’apprendre à contribuer vous-même à Wikipédia : modifier des articles, les illustrer, les mettre en forme, interagir avec les autres contributeurs, travailler de manière collaborative… À la fin du WikiMOOC, vous serez même amené à créer votre tout premier article sur Wikipédia.

Fin d'inscription :29 févr 2016

Début du Cours : 22 févr 2016

Fin du cours : 27 mars 2016

Les principes de la finance

La finance est omniprésente et les décisions financières nous concernent tous. Tout individu est un jour ou l’autre amené à épargner ou emprunter. La sélection des projets d’investissements et leur financement sont des questions cruciales pour les entrepreneurs ou managers. D’une manière plus large, les décisions prises par le monde politique en matières financières influencent directement ou indirectement le quotidien des citoyens. Les récentes crises financières ont pu nous montrer à quel point il peut être primordial de comprendre les fondamentaux de la finance. Sans un minimum d’éducation financière, il est difficile d’appréhender le fonctionnement du monde dans lequel nous évoluons. Ce cours introductif vous propose un cadre conceptuel et des outils pour vous aider à prendre des décisions financières judicieuses, avec un focus particulier sur les opérations financières courantes.

Début des cours : 2 février 2016
Gratuit.
Certificat : 50$
Durée : 13 semaines